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  • 关于开展“学校⼼理指导师”职业技能培训与考核认证的通知

    2025-05-21


    国家开放大学培训中心




    关于开展“学校心理指导师”职业技能培训 与考核认证的通知


    为深入贯彻落实中共中央***《教育强国建设规划纲要 (2024—2035年)》、教育部等十七部门联合印发的《全面加 强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025 年)》等文件精神,推动校园心理健康服务标准化建设,提升家 校社协同育人能力,国家开放大学培训中心联合北京中北心联职 业技能鉴定中心、中国校园健康行动校园心理服务标准化示范工 程执行委员会,推出“学校心理指导师”职业技能培训与考核认 证项目。该项目深度融合国家相关政策要求与学校心理指导实践 智慧,旨在培养兼具理论基础和实战能力的专业化校园心理健康 指导人才,构建校园心理安全防线。现将有关事项通知如下:
    一、组织机构
    1.主办单位
    国家开放大学培训中心
    北京中北心联职业技能鉴定中心
    2.指导单位
    中国校园健康行动校园心理服务标准化示范工程执行委员






    二、培训对象
    1. 中小学班主任、心理健康教育教师及相关管理人员等;
    2.心理健康教育管理部门、教研部门负责人、教研员等;
    3.从事学校心理健康教育的相关人员以及心理学爱好者、学 生家长等。
    三、培训目标
    通过系统培训,使参培学员较好地理解和掌握学校心理健康 教育的专业知识和技能,提升其心理健康指导与校园心理健康安 全体系构建能力。包括:
    1.提升学员从事校园心理健康教育的理论修养、专业知识与 专业技能;
    2.帮助学员掌握校园心理健康教育的基本模式和方法,提升 其设计、组织和实施心理健康教育活动的能力;
    3.帮助学员掌握学生心理发展状况评估的基本技能,助力智 慧学习精英培养和危机干预双核驱动的心理健康指导模式养成;
    4.帮助学员构建“五位一体”校园心理指导工作体系的能力。
    四、培训内容
    培训内容涵盖基础理论体系、专业技术体系、智慧学习体系、 学校安心体系、人才队伍体系五大模块,为中国校园健康行动校 园心理服务标准化示范工程指定人才培养课程。其中,基础技能 部分为公益培训,以“在线培训+社群辅导”的方式开展;专业





    技术强化部分为定制化培训,以线下集中面授的方式开展。
    五、考试申请
    按要求完成培训学习的学员,可以申请由国家开放大学培训 中心组织的学校心理指导师职业技能培训考核。学员在咨询老师 的指导下,按要求申请考试并缴纳考核认证费后,即可登录“国 开享学吧” (www.xiangxue8.com) 在线考试系统进行模拟考试 和正式考试。
    六、培训与考核费用
    1.在线培训费:本培训为中国校园健康行动学校心理服务体 系建设捐赠培训项目,不收取培训费;
    2.考核认证费:申请考核学员,按照760元/人的标准缴纳考 核认证费(含模拟测试和一次正式考试机会);考试未通过需申 请补考的,按照100元/人次标准缴纳补考费。
    备 注 :
    如须进一步强化专业技能人才培养,可申请开展线下专项技 能强化培训,具体费用根据实施方案核算。
    3.交费方式
    (1)银行转账
    户 名:国家开放大学培训中心
    税 号:12100000400796589G
    账 号:11000254087101
    开户行:平安银行北京分行营业部





    (2)微信支付

    国开培训中心的店铺

    特别提醒:
    转账备注:学校心理指导师+学员姓名,转账完成后保留交 费截图。
    4.报名方式
    扫描并填写下方二维码报名


    七、证书颁发
    学员考核合格,可以获得由国家开放大学培训中心颁发的 《学校心理指导师职业技能培训证书》,证书学习成果可存入国 家开放大学学分银行。
    八、专属权益
    1.职业发展
    **学员可纳入中国校园健康行动校园心理服务专业人才





    **学员可纳入中国校园健康行动校园心理服务专业人才 库;优先申请加入中国校园健康行动学校心理专业委员会;优先 参加专委会组织的各种实践实习项目及活动。
    2.技术成长
    学员群定期组织学员开展技术演练、技术分享会;认证学员 可自愿参加线下专业能力提升培训。
    九、咨询电话
    咨询老师:宁老师 李老师
    咨询电话:15264222345 13717727718
    座 机:(010)66490276









    国家开放大学培训中心
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    ——选自党建读物出版社、学习出版社 《党的二十大报告学习辅导百问》